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MEL Schoolのレッスンは、開始15分前からzoomに入室できて、先生と生徒たちがおしゃべりできる「サポートタイム」を設けています。3回目のサポートタイムに一番乗りしていたBさんのお母さんから、レッスン終了後にこんな報告が届いたそうです。
「受講前、娘は『英語を習いたいけど、週に2回もしんどそう…。続けられるかなぁ』と不安そうにしていましたが、本日3回目のプレレッスンの後、『お母さん、週2回でも平気!がんばれるよ!』と笑顔に変わりました。先生は一体どんな魔法を使ってくださったのでしょうか?」
「MEL MAGICのヒミツ」をご紹介しましょう。
サポートタイムには、次々とzoomに入室する生徒たち一人一人に先生が話しかけます。全員マイクをONにして、学校の様子や近況を話すうちに緊張もほぐれ、生徒同士も互いに親近感を覚え、打ち解けた雰囲気になっていきます。 “Now, let’s start the lesson!” と、レッスンが始まる頃には、みんな先生の話に聞き入っていました。サポートタイムは生徒がリラックスして、勉強へのモチベーションを高めていく「ウォーミングアップ」の時間なのです。
プレレッスンでは毎回フォニックス練習があり、口の形や舌の位置など、一音ずつ丁寧な発音指導があります。単語のアクセントや微妙な発音の違いについても、一人一人細やかな指摘を加え、生徒が言い直して上手に発音できたときには “OK!” “Perfect!” “Good!” と必ずほめてもらえます。最初は不安そうに小さな声で話していた生徒たちも、毎回ほめてもらうことで発音に自信が持てるようになり、大きな声で言えるようになっていました。
zoomの「ブレイクアウトルーム」機能を活用した「ペア練習」では、二人で交互にアルファベットの発音練習や、会話練習などをします。初回のレッスンでは、戸惑う生徒を先生がサポートする場面が多かったものの、最終日、「2分間、ペア練習しましょう」とブレイクアウトルームに分かれると「じゃ、僕から」と、すぐに生徒同士でスムーズに練習を始めています。全体練習に戻ると、「アルファベットが全部言えたチームは?」と挙手を促し、さりげなくチームで競い合う雰囲気を作る先生。「他のペアに負けたくない!次はもっとたくさん練習するぞ!」と、生徒たちはさらに集中力が増しています。
自信のある生徒、積極的な生徒は一番に手を挙げます。たとえ間違っても、先生がすぐに正解を教えてくれて、言い直すと “Good!” と褒めてもらえるので、自信がない生徒やシャイな生徒も安心して、徐々に積極的にレッスンに参加できるようになります。
レッスンの最後は「ビンゴゲーム」です。最終日は、ビンゴのマスに1~20までの好きな数字を英語で書き、生徒たちは順番に好きな数字を「t・w・oで“two”」と、つづりと発音を言い、最初にトリプルビンゴになった人が勝ち、というゲームです。単語を書いたり発音する練習をゲーム感覚でできるので、みんな楽しみながらも集中して取り組んでいました。
レッスンの最後に、「習っただけのことはすぐに忘れちゃうけど、MELでは週に90分レッスンを2回、たくさん話す練習をするから、1年後にはみんなペラペラになれちゃうんだよ!」と先生が話すと、「うそだー」「ほんとにー!?」「まさかー!」と口々に言っては、なんだかうれしそうな様子です。 ⇒1年間レッスンを受けた生徒たちの様子はコチラ
プレレッスンを通じてクラスメート同士顔見知りになり、最終日には一体感も出てきました。ペア練習で相手がわからない時に「hatだよ」と優しく教え合う姿も見られ、生徒同士の「コミュニケーション」もしっかりとれています。
次回からは、プレレッスンを受けていない生徒たちも加わり、いよいよ Junior-2 のレッスンが全員でスタートします。プレレッスンで英語の楽しさを知って意欲に満ちた生徒たちと、英語学習経験のある新たな仲間が合流すると、果たしてどんな素敵な化学変化が生まれるのか、この一年間の成長が楽しみですね。
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MEL Schoolのレッスンは、開始15分前からzoomに入室できて、先生と生徒たちがおしゃべりできる「サポートタイム」を設けています。3回目のサポートタイムに一番乗りしていたBさんのお母さんから、レッスン終了後にこんな報告が届いたそうです。
「受講前、娘は『英語を習いたいけど、週に2回もしんどそう…。続けられるかなぁ』と不安そうにしていましたが、本日3回目のプレレッスンの後、『お母さん、週2回でも平気!がんばれるよ!』と笑顔に変わりました。先生は一体どんな魔法を使ってくださったのでしょうか?」
プレレッスンで発見! 不安な生徒をやる気にさせる魔法のレッスン
「MEL MAGICのヒミツ」をご紹介しましょう。
MEL MAGIC(魔法その1):15分間のサポートタイムで「ウォーミングアップ」
サポートタイムには、次々とzoomに入室する生徒たち一人一人に先生が話しかけます。全員マイクをONにして、学校の様子や近況を話すうちに緊張もほぐれ、生徒同士も互いに親近感を覚え、打ち解けた雰囲気になっていきます。 “Now, let’s start the lesson!” と、レッスンが始まる頃には、みんな先生の話に聞き入っていました。サポートタイムは生徒がリラックスして、勉強へのモチベーションを高めていく「ウォーミングアップ」の時間なのです。
MEL MAGIC(魔法その2):一人一人細やかな「ほめ指導」
プレレッスンでは毎回フォニックス練習があり、口の形や舌の位置など、一音ずつ丁寧な発音指導があります。単語のアクセントや微妙な発音の違いについても、一人一人細やかな指摘を加え、生徒が言い直して上手に発音できたときには “OK!” “Perfect!” “Good!” と必ずほめてもらえます。最初は不安そうに小さな声で話していた生徒たちも、毎回ほめてもらうことで発音に自信が持てるようになり、大きな声で言えるようになっていました。
MEL MAGIC(魔法その3):「ペア練習」で競い合い
zoomの「ブレイクアウトルーム」機能を活用した「ペア練習」では、二人で交互にアルファベットの発音練習や、会話練習などをします。初回のレッスンでは、戸惑う生徒を先生がサポートする場面が多かったものの、最終日、「2分間、ペア練習しましょう」とブレイクアウトルームに分かれると「じゃ、僕から」と、すぐに生徒同士でスムーズに練習を始めています。全体練習に戻ると、「アルファベットが全部言えたチームは?」と挙手を促し、さりげなくチームで競い合う雰囲気を作る先生。「他のペアに負けたくない!次はもっとたくさん練習するぞ!」と、生徒たちはさらに集中力が増しています。
MEL MAGIC(魔法その4):「間違ってもOK」だから、手を挙げやすい
自信のある生徒、積極的な生徒は一番に手を挙げます。たとえ間違っても、先生がすぐに正解を教えてくれて、言い直すと “Good!” と褒めてもらえるので、自信がない生徒やシャイな生徒も安心して、徐々に積極的にレッスンに参加できるようになります。
MEL MAGIC(魔法その5):「ビンゴゲーム」で楽しく単語を覚える
レッスンの最後は「ビンゴゲーム」です。最終日は、ビンゴのマスに1~20までの好きな数字を英語で書き、生徒たちは順番に好きな数字を「t・w・oで“two”」と、つづりと発音を言い、最初にトリプルビンゴになった人が勝ち、というゲームです。単語を書いたり発音する練習をゲーム感覚でできるので、みんな楽しみながらも集中して取り組んでいました。
レッスンの最後に、「習っただけのことはすぐに忘れちゃうけど、MELでは週に90分レッスンを2回、たくさん話す練習をするから、1年後にはみんなペラペラになれちゃうんだよ!」と先生が話すと、「うそだー」「ほんとにー!?」「まさかー!」と口々に言っては、なんだかうれしそうな様子です。
⇒1年間レッスンを受けた生徒たちの様子はコチラ
プレレッスンを通じてクラスメート同士顔見知りになり、最終日には一体感も出てきました。ペア練習で相手がわからない時に「hatだよ」と優しく教え合う姿も見られ、生徒同士の「コミュニケーション」もしっかりとれています。
次回からは、プレレッスンを受けていない生徒たちも加わり、いよいよ Junior-2 のレッスンが全員でスタートします。プレレッスンで英語の楽しさを知って意欲に満ちた生徒たちと、英語学習経験のある新たな仲間が合流すると、果たしてどんな素敵な化学変化が生まれるのか、この一年間の成長が楽しみですね。
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