MEL School の教育 #7

MEL School 三鷹

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〒180-0006 東京都武蔵野市中町2-3-5 IIHA武蔵野1階

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MEL School の教育 #7

英語専門 MEL School 三鷹

2022/01/16 MEL School の教育 #7

「できた!」「あともう少し!」が一目でわかる

テストは「自分の成長と課題」を確認する道標

 

学習の目的は子どもの将来を豊かにすること。試験の点数や入試での合格は将来に向かっての通過点であって最終目標ではありません。テストは目標ではなく、子ども一人ひとりが着実に力をつけるためのツールです。

 

MEL Schoolでは、開校当初から国内外を問わず大学の英語の授業に参加し貢献できる力をつけるための一貫英語教育を行なっています。大学でディスカッションやプレゼンテーションを含めた授業を実りあるものにするには基礎的な運用力が備わっていることが欠かせません。

年間96回行うレッスンでは毎回スピーキング、ライティング、リスニング、リーディングを融合させた練習活動があり講師からのフィードバックを受けながら着実に「揺るぎない英語力」をつけていきます。

 

ただ、中高生はなかなか自分の成長を実感できないもの。そこで、年に数回、定期的に英検などのテストを実施し、4技能<ライティング・スピーキング・リスニング・リーディング>の成長度合いを測定します。現在の得意分野や不得意分野を本人がしっかり認識し、今後の課題や目標を明確にするのが目的です。4技能の各スコアを前回のスコアと比較し成長を確かめ、さらなるステップアップの課題を見極めるために、テストを活用するのがMEL流です。

 

<目的意識を持つ>ことで「学びを主体的に」

ある一人の生徒の例を挙げてみましょう。

中学に入ってからしばらくは学校の試験でも点数が取れず、英検のスコアも伸びず、苦戦していました。勉強に対して自信を失い「自分はダメなんだ」と思うことが多かったようです。それでも、音読など基礎的なトレーニング課題を真面目に取り組むうち、ある時を境に、リーディングのスコアがアップしました。同時に聞き取る力も伸び、リスニングのスコアもアップしました。「やればできるんだ」と実感したその生徒は、少しずつ勉強への自信を取り戻します。中学3年生になったときには進学先や将来の目標も明確になり、「やらされている勉強」から「自分の夢を叶える学び」へと変わっていきました。

 

生徒たちは一つできることが増えるたびに自信がつき、学びへの姿勢が変わります。学びへのモチベーションがさらに高まると、主体的に学べるようになります。そうすると今まで「無理」とあきらめていた目標に「手が届くかも」と思いはじめます。目標と希望を見いだせれば子どもは頑張れるのです。模擬試験や学校の試験にも主体的に学習した成果は確実に出てきます。

 

MEL Schoolの講師陣は一貫教育のプロです。子どもたちの様子を日々しっかり確認しながら、試験結果や英検のスコアを上手に活用し本人のモチベーションを引き出します。面談では、「主体的な学び」へのサポートを行い、将来の夢や目標についてもじっくり話を聞きます。また、必要があれば、他教科も含めた学習時間や家庭学習について、改善点を提案します。数多くの生徒の成長の過程を見ているからこそできることです。

 

学びとは、新しい発見から、自分自身が変わっていくこと

「学ぶ」とは子どもたちが進化し、自分の可能性をどんどん広げていくことだとMEL Schoolの先生たちは考えています。目的意識と興味を持って学び続けることで、子どもたちの可能性は無限大に広がります。試験で結果を出すことはもちろん、将来英語をしっかり使えるようにするには継続的に効果的な学習が必要です。定期的に行う4技能テストで、次の目標を見極め、生徒から主体的な学びを引き出すことがそこには欠かせません。MELでは、テストは決して他者との優劣を比較するものではなく、自分の学びのペースを確認するためのものなのです。

 

NEXT自分の夢に向かって目標設定をすること

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