“段取り力”や本番の“度胸”も身につく
ライブプレゼンテーション

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今回はJunior-2クラスの「ライブプレゼンテーション」の成長ぶりについてご紹介します。MEL Schoolでは、プレゼンテーション課題が２種類あり、みんなの前で行う「ライブプレゼンテーション」と、前回ご紹介した「ビデオプレゼンテーション」があります。

「ビデオプレゼンテーション」には、初心者にも取り組みやすい利点が多くあります。失敗しても撮り直せる、事前に撮影するので緊張せずスピーチできる、好きなBGMやイラストを使って楽しみながら動画作成できる、などです。

では、「ライブプレゼンテーション」はどうでしょうか？　顔を上げて聞き手に向かって、資料等を提示しながらスピーチを行います。自信を持って大きな声で、表情豊かに話すためには、原稿を暗記するまで繰り返し練習し、資料を見せるタイミングもしっかり頭に入れておく必要があります。

これまで半年間の経験で、生徒たちは自信を持ってスピーチできるようになってきました。今回は、Junior-2クラスをもうすぐ卒業ということもあり、先生はスピーチ練習の”下準備”を前回より増やし、プレゼンテーションのレベルアップを促します。
１）スピーチ原稿を先生にチェックしてもらう
２）修正したスピーチの練習を暗記するまで行う
という前回までの”下準備”に加え、
３）スピーチの自撮り動画を、先生にチェックしてもらう
４）抑揚やジェスチャー、表情など細かいアドバイスを参考に、さらにスピーチ練習を行う
という２つのステップが加わりました。このことについて詳しく先生にお聞きしました。

「Junior-2の生徒たちは、最初にJunior-3の先輩たちのスピーチ動画を見て、『私もこんな風になりたい！』と憧れを抱き、プレゼンテーション課題をスタートしました。最初は簡単な自己紹介から始めましたが、実際にやってみると、先輩たちのようにスラスラと、自信をもってプレゼンテーションするのは難しいと気づきます。緊張してスピーチを忘れてしまったり、何度も練習したのに言い間違えてしまったり、いろんな失敗を重ねながら、練習や下準備の重要性を実感してきました。その大切さを理解した今だからこそ、今回は準備に今まで以上に時間をかけて取り組みました」。

この日のプレゼンテーションは、「clothes（服）」がテーマです。今日は小学6年生の女の子二人が発表し、練習の甲斐あって、しっかり前を見て笑顔で話すことができていました。「みなさんの学校に制服はありますか？」という問いかけでスタートするスピーチは、聞き手を話題へと惹き込みます。聞き手に話しかけるように、二人とも上手にスピーチできていました。制服などの formal clothes は苦手で、casual clothes がお気に入りと話すRさん。girlish clothes が大好きなKさんは、流行りの「地雷系ファッション」について目を輝かせて熱く語ります。

「素晴らしいプレゼンテーションを作り上げるには、クラスみんながわかるような言い方を考えたり、たくさん練習したり、多くの下準備が必要です。例えば今回の “地雷系”をファッションに興味のないクラスメートにもどう説明するか、など。自分が興味あることだからしっかり伝えてシェアしたいと思うわけですね。そして準備の過程で重ねた努力の分だけ、緊張感を乗り越えられる自信となり、成功につながることを実体験として学んでいきます。『プレゼンの準備』の大切さを知ることは、英語学習のみならず、社会人になっても役に立つ“段取力”をも身につけることができます。実際MELの卒業生は大学に行ってから自分のプレゼンテーション能力が周りに比べ圧倒的に高いことに気づき、口を揃えてMELでの経験が役に立っていると言います」

最近では、英語プレゼンテーションを行う学校も増えていて、その成果も成績評価につながります。コミュニケーション教育がますます重視されている昨今、MELで6年間プレゼンテーション経験を積むことは、将来大学やビジネスシーンなどの重要な舞台で、大きな成果につながっているようです。

多くのプレゼンテーション経験を積んで自信をつけるために、ぜひ、MELで一緒に学んでみませんか？

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